Mercedes Sosa, referente de la Corriente Sindical Docente “Marina Vilte” habló del sostenimiento de la educación mediante la modalidad virtual en un contexto de pandemia y planteó los principales reclamos que realizan los docentes al gobierno ante la falta de garantías sanitarias para el retorno a clases, mejoras salariales y mejores condiciones laborales al momento de dar las clases y la falta o fallas de conectividad para poder llegar a los alumnos.
Sosa entiende que tanto docentes y los alumnos han tenido que responder con urgencia a esta situación de crisis sanitaria y con gran esfuerzo y sacrificio continuar con la formación académica para enfrentar el nuevo modo de enseñar y aprender.
Al respecto la docente sostuvo que “estamos en las puertas de la culminación del ciclo lectivo y la verdad estamos muy cansados y muy fatigados por la exigencia que se ha implementado en la educación, una exigencia que tiene que ver de cómo adaptarse a las nuevas modalidades y que además hemos hecho muchos esfuerzos los docentes para que en una misma división podamos contemplar distintas posibilidades que tenían los estudiantes porque pocos son los que tenían la conectividad y los insumos tecnológicos, entonces había que adaptarse en función de ello”.
“Entonces esta posibilidad de garantizar la conectividad que es una responsabilidad que nos impusieron a los docentes generó que nos tengamos que capacitar y ver la manera de hacerlo y mucho en consumo de tiempo también, pero paralelo digamos a este trabajo que implicó la modalidad remota, constantemente durante todo el año hemos tenido que padecer ataques a nuestra profesión y a nuestro rol como docente y también de alguna manera aprovechando esta situación de que uno está con mucho trabajo en el aula porque los controles han sido en algunos casos y en algunas instituciones yo diría en la mayoría fueron muy rigurosos hasta inclusive pareciera que hubiera estado suspendido el estatuto docente o las licencias que ya teníamos garantizadas por ley”.
“Fue muy fastidioso el hostigamiento que muchas veces hemos tenido que padecer pero por otro lado y a nivel más estructural, cómo el gobierno fue aprovechando esto para ir recortando y mutilando el estatuto del docente, se aprovecha este contexto de pandemia y ha sido una suerte de pretexto para ahorrarse dinero que no sabemos a dónde fue a parar”.
“Este es un nivel de desgaste mayúsculo, la verdad que nos genera muchas zozobras, mucho malestar por nuestra situación laboral pero también por cómo se está atacando la educación pública en Jujuy porque hoy no está garantizada la conectividad”.
“Estamos agotados y además cada vez más explotados y sin una recomposición salarial, se triplicó el trabajo y la paga cada vez es más eximia, entonces es una situación muy estresante y agotadora, queremos que nos paguen lo que nos corresponde, nosotros pusimos todo y estuvimos a disposición, ellos no, entonces la política que tienen más el cinismo genera mucha indignación”.