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Cátedra Abierta: Para el investigador Carlos Ibarra “hay un extractivismo ciego que no piensa en el ambiente”
En Cátedra Abierta, el programa de divulgación científica, que se emite por UNJu Radio 92.9, abordó un tema trascendental no solo para la sociedad actual sino para las generaciones futuras y está relacionado con el cuidado del ambiente y nuestra biodiversidad. Seguir leyendo
12 de octubre: Desarrollo sobre un hito político, histórico y prehispánico
En el programa “Cátedra Abierta”, se abordaron los mitos existentes en torno al “12 de octubre: Desarrollo sobre un hito político, histórico y prehispánico”. Seguir leyendo
Proyecto de conservación de la rana de hojarasca, especie nativa de las yungas que no existe en ningún otro lugar del planeta
Jujuy es una provincia con una gran diversidad animal y vegetal, entre las especies que podemos encontrar están los anfibios, que, según estudiaron científicos jujeños, reúnen alrededor de 20 especies diferentes.
La zona de las Yungas tiene especial valor para la conservación de la biodiversidad. El avance de las actividades humanas sin planificación ni control está afectando negativamente a las poblaciones de plantas y animales de la zona, con especies que ya se encuentran en peligro de extinción.
Lara Baccaro es Licenciada en Biología con orientación en Zoología y becaria doctoral en el INECOA (Instituto de Ecorregiones Andinas, CONICET-UNJu), y lleva adelante un proyecto de investigación y de conservación acerca de la Rana de Hojarasca de Calilegua.
La rana de hojarasca es una especie endémica de la ecorregión de las yungas, lo que significa que no existe en ningún otro lugar del mundo.
“El proyecto de conservación comenzó a fines del año pasado”, comentó la investigadora a Cátedra Abierta, y explicó que el objetivo es “estudiar los genes de esta rana para usarlos como modelo para evaluar cuán conservadas están las yungas y poder proteger la biodiversidad que la habita”.
La rana de hojarasca pertenece al grupo de los anuros y es de desarrollo directo. Esto significa que no realizan la metamorfosis como otras especies, donde a partir de un huevo nacen renacuajos que viven en el agua y van cambiando hasta convertirse en ranas y sapos.
“La rana de hojarasca no pasa por una metamorfosis, atravesando el estadio de renacuajo, sino que ponen los huevos en la hojarasca ,en la tierra húmeda, de donde nacen directamente las ranitas juveniles”.
Esta característica particular de la ranita, “permite conocer acerca de cómo va a ir evolucionando a lo largo del tiempo”. Además significa una mayor fortaleza ante la acción del ambiente, porque el estadio de renacuajo es más vulnerable.
“Este proyecto no solo intenta proteger una especie, sino que genera un marco de protección para otros anfibios, anuros en las yungas jujeñas”.
Los anuros son uno de los tres grandes grupos en los que se dividen los anfibios, y ésta división se realiza teniendo en cuenta las diferencias que presentan en sus miembros (en las patas). Los otros dos grupos son las salamandras y las cecilias.
“Los anuros agrupan a las ranas y los sapos que tienen sus extremidades delanteras menos desarrolladas que las traseras, las salamandras tienen las patas iguales y las cecilias no tienen extremidades”.
Las yungas es una región que alberga muchas especies muy diversas y muchas de las cuales solo existen allí, como la rana de hojarasca. “Que una especie esté restringida a una ecorregión se asocia a cuán vulnerable y amenazada pueda llegar a estar esta especie porque disminuye las áreas en las que puede encontrar refugio para sobrevivir”.
Una de las principales situaciones que afectan el ecosistema de la rana de las yungas es la pérdida y la fragmentación del hábitat.
“El hábitat presenta las condiciones necesarias para que una especie exista”, pero se va perdiendo, por ejemplo con la tala. “El desmonte excesivo para reemplazar con cultivos ha provocado muchísima pérdida y fragmentación de habitat”.
Esto no afecta solo en el sentido de que se pierden lugares en los que las especies pueden subsistir, sino que “afecta a través de la genética”.
“Al disminuir la conectividad entre los distintos grupos que conforman una especie, ya sea porque en el medio se construyó una ruta o se desmontó para colocar algún cultivo, están cada vez más aisladas, y esto hace que variables de evolución genética no sean compartidas entre las distintas poblaciones, y las vuelve más vulnerables”.
En este sentido, el proyecto de conservación plantea la creación de corredores biológicos que permitan la interconexión entre las poblaciones de la misma especie, y además la divulgación científica para que se planifiquen con conciencia y con información urbanizaciones o cultivos.
“Estudiando a esta rana se puede proteger también a otra ranas que son similares como la rana marsupial, que se encuentra en peligro de extinción. Estudiando los genes podemos ver cómo esta afectando la conectividad a las especies. Esta fragmentación las hace mas susceptibles a tener efectos negativos frente al cambio climático”.
¿Sabías que los anfibios hibernan? ¿Querés saber más sobre la rana de hojarasca y otros anfibios de nuestra provincia? Escucha la entrevista completa aquí
Y para conocer todas las investigaciones que se llevan adelante en la UNJU y en otras universidades, sintonizá Cátedra Abierta, con la conducción de Selene Flores, todos los lunes y viernes desde las 13 horas por UnjuRadio 92.9
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5 volcanes de la Puna Jujeña están en el ranking de los 10 supervolcanes de Argentina
La Universidad Nacional de Jujuy alberga a decenas de científicos y científicas que trabajan todos los días para generar nuevos conocimientos que sirvan, no solo para el progreso de las ciencias, sino también para el progreso de nuestras comunidades.
En un esfuerzo conjunto por desentrañar los misterios ocultos bajo la superficie de la Puna jujeña, especialistas de la UNJu emprendieron una ambiciosa investigación para estudiar los volcanes que hicieron erupción en nuestra provincia hace más de 5 millones de años.
Pero ¿para qué? Estas investigaciones son esenciales para comprender la historia de nuestro planeta, pero especialmente para descifrar los secretos de la evolución geológica del Complejo Volcánico del Altiplano-Puna a través del estudio de las rocas y los sedimentos mediante diversas técnicas de trabajo.
“Estudiar la evolución de nuestro planeta nos ayuda a entender muchos procesos que ocurren actualmente y también a conocer los recursos naturales que tenemos. Es parte de la construcción de la soberanía”, comentó la Dra. en Ciencias Geológicas e investigadora del Instituto de Ecorregiones Andinas de la UNJU y del CONICET, Guadalupe Maro en el programa ´Cátedra Abierta´ que se emite en UnjuRadio 92.9.
Así, el conocimiento obtenido del estudio geológico de esta región andina desempeña un papel fundamental en la identificación y gestión de los recursos naturales del país.
Argentina es conocida por su riqueza en recursos naturales, desde yacimientos de petróleo hasta minerales como el litio. En particular, Jujuy tiene un potencial importante, impulsado por sus recursos energéticos geotermales y la creciente demanda de litio en la industria de las baterías. Sin embargo, con la explotación de estos recursos también vienen desafíos en términos de regulación y cuidado ambiental, que los investigadores de la UNJu están abordando con seriedad en diversos proyectos generando información esencial para la preservación de este recurso crucial.
La doctora Maro se mudó a Jujuy para realizar su doctorado en la UNJu después de completar su licenciatura en Ciencias Geológicas en la UBA. Con su trabajo busca comprender los procesos geológicos subyacentes que dieron lugar a la formación de volcanes en el Altiplano.
La región de la Puna jujeña es el hogar de una serie de volcanes, muchos de los cuales ya no están activos. A pesar de su inactividad, estos volcanes tienen una historia que contar.
“Los volcanes de la Puna estuvieron activos entre cuatro y siete millones de años atrás, sus erupciones fueron a muy gran escala”, explicó la geóloga, por este motivo “en un ranking de los 10 supervolcanes hay 5 en Jujuy, el norte de Chile y el sur de Bolivia, lo que conforma el Complejo Volcánico Altiplano Puna”.
Estos eventos geológicos masivos han dejado su huella en la región, ya que el material volcánico es rico en diversos minerales que arrastra el magma en su recorrido desde el manto terrestre hacia la corteza.
El estudio de los volcanes implica un riguroso trabajo de campo, con expediciones a lugares alejados. La recolección de muestras de rocas y el análisis de lavas y productos volcánicos en laboratorio son parte integral de la investigación. Estos datos revelan información sobre la composición y la historia de las erupciones pasadas.
“Todavía hay mucho trabajo por hacer. Para ello hacemos relevamientos de campo, perfiles, tomamos muestras de rocas para analizar en el laboratorio. Con esas muestras conocemos nuestras lavas, los productos volcánicos que representan el magma que ya se enfrió completamente. Entonces estudiamos las características de ese magma, por ejemplo la cantidad de elementos químicos, la profundidad a la que se produjeron, y esto da información sobre la historia de la erupción“.
En un contexto más amplio, todavía se registra actividad volcánica en la región, especialmente en Chile y Bolivia. Para monitorearla se utilizan una variedad de herramientas, desde “la medición de emisiones de gases hasta la detección de cambios en la morfología de los volcanes”, para comprender y establecer probabilidades de posibles erupciones o eventos volcánicos.
La historia geológica de la Puna jujeña es un testimonio de los procesos que moldearon nuestro planeta, y su comprensión es fundamental para proteger y aprovechar nuestros recursos de manera responsable. Los volcanes, una vez imponentes y activos, ahora son una fuente de conocimiento del que podrán sacar provecho la Dra. Maro y becarios y becarias del CONICET que trabajan junto a ella.
¿Querés conocer más sobre los volcanes jujeños? ¿Sabías que cerca de nuestras fronteras con Chile y Bolivia todavía hay volcanes activos?
Escuchá la entrevista completa en Cátedra Abierta con Guadalupe Maro. Y para conocer todo lo que se hace en la UNJu sintonizá Cátedra Abierta, con la conducción de Selene Flores, todos los lunes y viernes desde las 13 horas por UnjuRadio 92.9
- Cátedra Abierta es un programa de divulgación de la ciencia, los saberes populares y ancestrales de la mano de investigadores, científicos y científicas de la UNJu, y otras universidades.
Inicia el ciclo de Cátedra Abierta 2017 por Radio Universidad
Cátedra Abierta es un programa de emisión diaria, de una hora de duración, enfocado en la comunicación de las investigaciones y los contenidos que se desarrollan en la Universidad Pública. Tiene como principal objetivo ser un puente entre el conocimiento que se produce en la universidad y la demanda de información del oyente. Seguir leyendo
Para este mes se pronostica heladas blancas con alta probabilidad de escarcha en Jujuy
En el programa Cátedra Abierta, en el segmento Tiempo al Tiempo, por Radio Universidad, la ingeniera María Rosa Portal confirmó como el cambio climático fue influyendo durante los años en las heladas y también en las precipitaciones.