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Etiqueta: Clases presenciales

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Ciclo lectivo 2022: La Secretaría de Equidad Educativa invita a los estudiantes a acercarse al “VacuMóvil”

A pocas semanas del inicio del Ciclo Lectivo 2022, desde la Secretaría de Equidad Educativa del Ministerio de Educación, invitan a los estudiantes a vacunarse para poder iniciar una presencialidad plena y segura.

En ese sentido, desde la institución compartieron el cronograma de vacunación del “VacuMóvil” en la capital y el interior.

Fernanda Montenovi, secretaria de Equidad Educativa, expresó que es esencial “vacunarnos para ir a la escuela y comenzar un 2022 con presencialidad plena y seguros” e informó que “ya casi un 60% de los chicos completaron el esquema de vacunación y hay un alto porcentaje que lo inició”.

En estas líneas destacó que es el camino que se debe seguir ya que “la vacuna es segura y eficaz, y es importante que, para el inicio del Ciclo Lectivo, previsto para el 2 de marzo próximo, estemos todos vacunados”.

Además, instó a que se acerquen al “VacuMóvil” para “cuidarnos, cuidar a nuestra familia y volvamos a la escuela protegidos y protejamos a los demás”.

Cronograma VACUMÓVIL

Jueves 03/02 CIC 25 De Mayo – Monterrico de 8:30 a 14 Hs

Viernes 04/02 (Lugar a Confirmar) El Carmen de 8:30 a 14 Hs

Sábado 05/02 Municipalidad Calle Éxodo – Jujuy de 8 a 15 Hs

Lunes 07/02 – El Carmen de 8:30 a 14 Hs

Martes 08/02 – La Esperanza de 8: 30 a 14 Hs

Miércoles 09/02 – Caps San Vicente- Monterrico de 8:30 a 14 Hs

Jueves 10/02 – Palma Sola de 9 a 14 Hs

Viernes 11/02 – Palma Sola de 9 a 14 Hs

Sábado 12/02 – San Salvador

 

Fuente: Prensa del Gobierno de Jujuy

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La Escuela de Minas inició las clases presenciales administradas

Este lunes 6 de septiembre la Escuela de Minas Dr. Horacio Carrillo, comenzó un proceso de actividades escolares presenciales administradas a través de burbujas y siguiendo los protocolos aprobados por el Consejo Superior de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu)

En ese contexto, el profesor Fernando Sueiro y Sueiro, director de la institución brindó detalles en UNJuRadio sobre cómo quedó predispuesto el protocolo de bioseguridad. Además, hizo referencia a la participación del establecimiento en la Fiesta Nacional de los Estudiantes (FNE).

El director, explicó que el proceso de la vuelta a clases presenciales administradas, será controlado por el Equipo de Habitabilidad Segura de la UNJu. De manera que, las burbujas quedaron divididas en tres y, en algunos casos, en dos. En ese sentido, indicó que dependen de la cantidad de estudiantes y tamaño del curso.

Cabe agregar que, Sueiro sostuvo que, mientras están en el proceso, las clases virtuales tamvién continúan.

En relación a cómo se predisponen las normativas sanitarias frente a la realización de alguna actividad presencial, destacó: “por cada acción, debemos hacer un sub protocolo y eso se evalúa antes de -concretarla-“. Asimismo, agregó que toda la Escuela de Minas está señalizada para transitar y tramitar cualquier documentación, al igual que las aulas para dictar las clases.

En referencia a la participación de la FNE, el director confirmó que sí se hará la elección reina, tanto en la sede central como en La Quiaca. El evento se hará con pocas personas, por lo que podrán asistir la promoción 2021, los docentes que están colaborando y padres y madres de las candidatas.

Por último y en cuanto a la construcción de la carroza expresó “hemos decidido no hacer el maquetizado. No obstante, acompañaremos otras actividades”. En ese marco y entre varios motivos por los que no se llevará a cabo, señaló que se decidió priorizar las clases presenciales administradas.

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Preocupación en la escuela 404 de La Quiaca ante el aumento de casos de covid en las familias de los alumnos

La vicedirectora de la Escuela 404 “Domitila Cholele” de La Quiaca, Virginia Mur se refirió a la situación que está atravesando la comunidad educativa del establecimiento en relación a los contagios de coronavirus.

Mur señaló a Unju Radio que hay 16 personas, entre ellos niños, que son contactos directos de casos positivos de covid en las familias.

Además a raíz del contagio de una docente, conocido el pasado fin de semana, se procedió a la desinfección de la escuela durante la mañana y “por la tarde el Ministerio nos indicó que retomáramos las clases presenciales”.

Esto generó “malestares físicos en los docentes y alumnos, como dolores de cabeza y de ojos”, debido a la exposición a los residuos químicos “que ni si quiere sabemos cuáles son”.

La docente manifestó que, si bien no cuentan con un informe formal del resultado del hisopado por parte de la cartera de salud, “las familias comunican a los docentes y nosotros confiamos en esa información”.

Por último explicó que desde el establecimiento “estamos trabajando para armar un protocolo institucional”.

Es importante recordar que el pasado 31 de mayo, frente al aumento de casos de Covid 19,con un promedio de 9 casos diarios, la localidad de La Quiaca decidió establecer nuevas restricciones, como la restricción total en la circulación nocturna de 23.00 a 06:00 horas, modificación del horario comercial mayorista y la prohibición de los eventos sociales y masivos, religiosos, políticos, deportivos, reuniones sociales en domicilios y la actividad física grupal en cualquier espacio abierto o cerrado, entre otras.

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Escuela Técnica 1 “Alvarez Prado”: Alumnos reclamaron presencialidad y vacunación de profesores

Para los alumnos de las escuelas técnicas, las bases de su formación, es la práctica en los talleres, que con esta Circular Nº 4, emitida por el Ministerio de Educación de la provincia,  no es obligación  la presencialidad en ellas.  Ante ello, alumnos de la Escuela Técnica N º 1 de San Pedro de Jujuy,  no están de acuerdo con esta normativa y a su vez,  solicitan la vacunación de los docentes. Seguir leyendo

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La Corte Suprema de Justicia falló a favor del planteo de la Ciudad de Buenos Aires sobre las clases presenciales

En su resolución el máximo tribunal concluyó que en el Decreto de Necesidad y Urgencia 241/2021, sancionado por el Ejecutivo Nacional para mitigar la incidencia de los casos de coronavirus, “se violó la autonomía” de la ciudad.

Este decreto establecía la suspensión del dictado de clases presenciales y de las actividades educativas no escolares presenciales en todos los niveles y en todas sus modalidades, desde el 19 hasta el 30 de abril de 2021, inclusive, en el ámbito del Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA), como medida para disminuir los casos de coronavirus durante la segunda ola de la pandemia.

El 16 de abril pasado, el Ejecutivo porteño, encabezado por Horacio Rodríguez Larreta, había presentado ante la Corte una “acción declarativa de inconstitucional” contra el Poder Ejecutivo Nacional, al afirmar que la norma presidencial había sido dictada “sin necesidad” y que lo que se dispuso por decreto “debió hacerse con intervención del Congreso Nacional”.

En coincidencia con un dictamen previo de la Procuración General de la Nación, la Corte primero declaró su competencia originaria en la causa y este martes, al término de un acuerdo virtual, la decisión hizo lugar a la demanda, a la que Estado Nacional se había opuesto a partir de la situación epidemiológica y la emergencia sanitaria por la pandemia de coronavirus.

En el marco del proceso “sumarísimo”, el gobierno porteño sostuvo que los informes acompañados a la causa por el Estado Nacional no se refieren específicamente a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires sino a la extensión geográfica del “AMBA” que, si bien la abarca, no debe ser contemplada de manera genérica debido a que “la situación epidemiológica difiere en las distintas realidades que la comprenden”.

La Corte recordó que, “a partir de la reforma del año 1994 la Ciudad de Buenos Aires adquirió el status constitucional que se expresó en el nuevo artículo 129, según el cual “tendrá un régimen de Gobierno autónomo con facultades propias de legislación y jurisdicción”.

Los jueces presentaron tres votos diferentes: por un lado Juan Carlos Maqueda y Horacio Rosatti, y aparte, cada uno por su lado, Carlos Rosenkrantz y Ricardo Lorenzetti. Se abstuvo Elena Highton, quien ya había sostenido que el caso no era competencia de la Corte.

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El COEM de Humahuaca sugirió suspender las clases presenciales

La Municipalidad de Humahuaca informó que el COEM (Consejo Operativo de Emergencia Municipal) resolvió sugerir al Ministerio de Educación de la Provincia la suspensión de clases presenciales.

Esta iniciativa surge a partir de conocer los nuevos casos de Covid 19 en el lugar y de realizar un análisis de la situación de los docentes humahuaqueños.

El informe epidemiológico correspondiente al día 25 de febrero dio como resultado 68 casos activos en Humahuaca. De esos casos 15 pacientes positivos son docentes de los diferentes niveles y se suman a ellos los contactos estrechos.

Como resultado, el 41% de los casos positivos de la Jurisdicción Municipal de Humahuaca pertenece al colectivo docente.

Razón por la cual el COEM municipal de Humahuaca dio a conocer la resolución Nº 04/2021 donde se resuelve:

-Sugerir al Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy, la inmediata suspensión del dictado de clases presenciales en los niveles: primario, secundario y terciario de los establecimientos de la jurisdicción municipal de Humahuaca.

-Implementar medidas inmediatas que promuevan la prevención de enfermedades y promoción de la salud.

-Implementar inmediatamente campañas de capacitación en relación al Covid 19. Normas de bioseguridad y fortalecimiento de hábitos saludables.

-Invitar a los COEM municipales de la región de la Quebrada y Puna a adherir a la resolución.

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UNJu: “No hay vuelta a clases presenciales en las universidades”

Fueron palabras del licenciado en biología, Rodolfo Tecchi, rector de la Universidad Nacional de Jujuy, que habló en UNJu Radio 92.9 sobre el anuncio realizado por Santiago Cafiero, titular de la jefatura de gabinete de ministros, en el cual habilitaban la vuelta a clases presenciales en las universidades. Para la UNJu “el anuncio ya no tiene mucho efecto porque casi todas las unidades académicas han planificado sus actividades finales”. Seguir leyendo

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