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Docentes de actividades prácticas se oponen a que se reconvierta su espacio curricular

Desde hace un tiempo la Asociación Sindical de Docentes Especiales y Artísticos de Jujuy (ASDEA) denuncian que los docentes de actividades prácticas del nivel primario se quedarían sin trabajo debido a que esta materia ya no está contemplada en el nuevo diseño curricular del Ministerio de Educación, lo cual traería como consecuencia el cierre de cargos y la faltante de vacantes.

En este marco, los docentes volvieron a reclamar esta mañana en el edificio de la Escuela N° 444 “Jujuy, Abanderada de la Patria” donde se estaba desarrollando la entrega de traslados con la presencia de Diego Cruz, Director del Nivel Primario del Ministerio de Educación.

Según planteo el Director del Nivel Primario, Diego Cruz, “la preocupación de los docentes hoy, es que no se están publicando las vacantes para traslados”, y agregó que “uno de los factores que imposibilitan esto es la resolución 4.636, que indica una instancia de capacitación para los docentes de actividades prácticas provisionales que tengan 10 años continuos este cargo”.

En este sentido, señaló que una vez aprobada esta capacitación pasaran a la situación de revista y a titulares, “consideramos que esto es violatorio a los derechos de los docentes titulares y para el sistema, porque si un maestro se capacita y es provisional en una escuela de jornada completa, la normativa dice que pasaría a situación de revista provisional titular y eso es violatorio, porque los docentes no pueden ingresar en carácter de titular en escuelas que no sean de jornada simple, que es donde se inicia la carrera docente”.

De acuerdo a lo que indicó, esta normativa aún tiene que ser revisada, y se convocó a representantes maestros de actividades prácticas a una mesa de diálogo en enero para resolver esa cuestión junto a representantes del Ministerio de Educación, asesores legales y gremios. “Será una mesa de diálogo amplia para ver en qué momento van a estar en condiciones de declarar cargos disponibles para traslados”, indicó Cruz.

Reconoció que “ellos no pierden la condición de ser empleados del Ministerio de Educación, sino que se harán las capacitaciones que sean necesarias para que puedan reconvertir sus cargos de actividades prácticas, que es lo que marca la nueva norma”.

Por otra parte, Valeria Arjona, una de las docentes que participo de los reclamos este lunes subrayó que “se puso un día para traslados, pero no hay ninguna vacante en escuela así que reclamamos porque se nos está negando este derecho al traslado, además pedimos que no se reconvierta el área de actividades prácticas”.

Arjona dijo que esta problemática, la de reconvertir el área de actividades practicas, viene “desde hace muchos años”, y afirmó que “cada vez se están cerrando más cargos y muchos docentes pasaron a disponibilidad, es decir, a una función pasiva, haciendo actividades que no tienen que ver con el área”.

La docente dijo que son alrededor de 132 docentes los que se ven afectados por esta medida del Ministerio de Educación. “Se trata de una reconversión y pasaríamos a ser asistentes pedagógicos, que no tiene que ver con lo que estudiamos”, y destacó que, en su mayoría, estos docentes tienen el título de Profesor en Artes Visuales, “entonces pedimos que si hablan de una reconversión, sea para esta área, y no para otras, y que nos capaciten, no nos negamos a eso”.

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Jujuy: Denuncian que 145 docentes de Actividades Prácticas se quedaron sin trabajo

Desde la Asociación Sindical de Docentes Especiales y Artísticos de Jujuy (ASDEA) denuncian que 145 docentes de actividades prácticas del nivel primario se quedaron sin trabajo.
Se trata de docentes egresados de los profesorados y escuelas de artes manuales y artes decorativas.
Mercedes Chaile, secretaria general de ASDEA expresó a UnjuRadio: “son 145 profesionales los que el próximo año lectivo ya no van a ser nombrados en sus cargos de reemplazos o interinos”.
Indicó que esto se debe a que “en las nuevas estructuras educativas se hizo un diseño curricular en la provincia donde los docentes de actividades prácticas quedaron excluídos”.
Chaile recordó que desde la década de los noventa los docentes de actividades prácticas vienen soportando reconversiones arbitrarias ya que “directivos y supervisores tomaban la decisión de reconvertir la materia en teatro” y los docentes de actividades prácticas “se quedaban sin el espacio” y por lo tanto sin trabajar.
Chaile señaló que mantuvieron una reunión con la nueva ministra de educación, Maria Teresa Bovi, a quien le plantearon que “ya no figuran en la currícula y que para el año que viene sólo se van a sostener las titularidades pero ya no se van a ofrecer los cargos”.
La representante del gremio que nuclean a los docentes de materias especiales aseguró que “en todo el país se capacitó a la docencia y se reconvirtió en educación tecnológica” y exigió que en la provincia también se haga esto porque “es lo que corresponde porque los egresados en actividades prácticas manejan todas las metodologías y todos los procesos de producción que se ven en educación tecnológica”.
Manifestó que hay docentes que entraron en disponibilidad. Es decir que el docente deja de cumplir funciones como tal y queda a disposición del directivo que lo manda a realizar tareas que estan fuera de su ámbito de formación.
Por otra parte, Chaile denunció el caso de una docente puesta en situación de disponibilidad que es mandada por su directivo a vender panchos. “A nosotros no nos formaron para vender panchitos ni a cuidar chicos en el recreo” enfatizó.

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