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Etiqueta: escuela Normal

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Nivel secundario: Comenzó el ciclo lectivo 2022 en Jujuy

Este miércoles 9 de marzo dio inicio el período lectivo 2022 en las escuelas secundarias de la provincia y por tal motivo, UnjuRadio dialogó con Roberto Landriel, director de la EET 1 “Escolástico Zegada” quien comentó acerca de las condiciones en las que se encuentra el establecimiento.

El Director de la tradicional escuela técnica expresó que empezaron el período lectivo “con mucha alegría” y que en el acto de apertura contaron con la presencia de los alumnos ingresantes de primer año a quienes les hicieron un recibimiento “junto con los alumnos de  sexto año, con la asociación cooperadora y con todos los directivos de la escuela”.

Landriel manifestó que “la organización del ciclo lectivo está dada por el anuario escolar” lo que “facilita la tarea pero a la vez la condiciona”. “Hay un fuerte apoyo de la comunidad educativa para que las cosas salgan bien” subrayó.

Señaló que se encuentran realizando las gestiones  en Infraestructura para que les trasladen el equipamiento de los talleres hasta el establecimiento. “Tenemos los patios limpios como nos habíamos comprometido” aseguró.

Además, anunció que para este año tienen pautado que se comience con la construcción del baño de mujeres ya que “el establecimiento cuenta con 321 alumnas y los baños son una necesidad prioritaria”.

Por otra parte, Landriel expresó que están trabajando en conjunto con la nueva comisión de la cooperadora que asumió hace dos semanas con quienes tienen una “fluida comunicación en función de favorecer a los alumnos”.

“Estamos en contacto con autoridades del Ministerio para terminar las obras pendientes  en la escuela” como la construcción del baño y el traslado del equipamiento de los talleres” remarcó.

En referencia a la provisión de los elementos de bioseguridad, el director precisó que los mismos son provistos por la cooperadora y por el Ministerio de Educación. “Tenemos una comisión de seguridad e higiene  y también está el equipo de salud, y con ellos estamos trabajando para que no haya ninguna dificultad” concluyó Landriel.

Por su parte, Sandra Gómez, vicedirectora de la Escuela Normal también se refirió al inicio del período lectivo 2022 en el nivel medio y señaló que se trata de una jornada que se vive con optimismo “al ver la escuela llena después de dos años de irregularidad”.

Comentó que se encuentran realizando la ambientación para los alumnos de primer año que consiste en “mostrarles  la institución” y explicarles “cómo es la vida en el nivel medio”.

“Muchos chicos no conocen la escuela ya que es muy grande” agregó la directora.

En tanto que “con el resto de los cursos de segundo a quinto año estamos con el recursado intensivo para ver cuántos alumnos promueven” apuntó.

Sin embargo, Gómez afirmó que “la institución cuenta con casi un 80 por ciento de promovidos” por lo que las actividades “son casi normales”.

Entre los desafíos propuestos para este año, la docente sostuvo que “en primer lugar nosotros tenemos que recuperar los valores de la educación, los valores de la familia y de la sociedad”.

“Después de este golpe tan grande que fue la pandemia lo primero  es reconstruirnos como seres humanos para crecer con la educación”.

( Sandra Gómez – vicedirectora Escuela Normal )

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El nivel medio de la Escuela Normal se prepara para el retorno a la presencialidad plena

Tras el anuncio del regreso a la presencialidad plena en las escuelas a partir del próximo 22 septiembre, Blas Cardozo, vicedirector del nivel medio de la Escuela Normal “Juan Ignacio Gorriti” dio detalles a UnjuRadio sobre las medidas que se están elaborando de forma conjunta entre el personal de la institución y los supervisores.

Cardozo manifestó que desde hace una semana atrás se encuentran en contacto con el área de supervisión de nivel medio y que además están analizando a nivel interno las medidas dispuestas desde el Ministerio de Educación de la provincia.

Sostuvo que están analizando la realidad del establecimiento, “analizamos la matrícula y  los espacios que disponemos para que se dé el regreso de manera progresiva de la totalidad de nuestra matrícula”.

Así mismo, aseguró que no piensan descuidar, en ningún momento, las normas de bioseguridad tanto en “el manejo de los elementos de limpieza, el uso de barbijos y la cuestión de los espacios en las aulas”.

El vicedirector de la Escuela Normal indicó que están trabajando con el personal de servicio en lo que respecta a la distancia que deberán mantener entre ellos los alumnos.  “Hay una distancia de un metro y medio que debe respetarse para que todos los alumnos se sientan seguros” precisó.

Cardozo expresó que el sector docente considera el regreso a la presencialidad plena como “una medida conveniente en el aspecto pedagógico que tiende a elevar la calidad educativa”.

Por otra parte, sostuvo que a partir del momento en que los alumnos regresen en su totalidad a las aulas “vamos a tener que hacer un trabajo bastante paciente y paulatino para que las distintas burbujas puedan volver a sentirse parte de un solo curso”.

“Vamos a tener que trabajar profesores y preceptores de manera mancomunada para que exista una situación de reconocimiento” concluyó.

(Blas Cardozo – vicedirector Esc. Normal )

 

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Humahuaca: Se inauguró el Centro de Desarrollo Territorial de Quebrada y Puna

Durante el 100º Aniversario de la creación de la Escuela Normal “República de Bolivia” de Humahuaca, el rector de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu), Licenciado Rodolfo Tecchi participó junto a la intendenta, Karina Paniagua, autoridades del establecimiento y funcionarios provinciales de los actos de celebración; además se inauguró el Centro de Desarrollo Territorial de Quebrada y Puna. La iniciativa surgió tras la firma del convenio entre la Universidad, la Escuela Normal, el Gobierno de Jujuy y el Municipio de Humahuaca.

El predio será utilizado por los estudiantes del nivel secundario con orientación en ciencias naturales y por estudiantes de la UNJu.

En ese contexto, la Coordinadora de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu) en Quebrada y Puna, Ing. Magda Choque Vilca en diálogo con Unju Radio 92, 9, brindo algunos detalles sobre el Centro de Desarrollo Territorial, “en diciembre cuando se firmó el convenio nosotros nos comprometimos como Universidad a tener un primer avance para esta fecha y se logro llegar con un catálogo de cactáceas, se logro llegar con un primer avance de remodelación, dos baños que están listos, la cartelería, una primera zonificación”. Además estimo que en la tercera semana de abril “va a quedar habilitado el punto digital para que los chicos y docentes puedan trabajar”.

Asimismo se mostro optimista por los avances que se están realizando en la sede de la UNJu en Quebrada y Puna sobre todo en Humahuaca, “tenemos carreras como la Licenciatura en Gestión Ambiental, Desarrollo Rural y Turismo” indicó. Detalló que “muchos alumnos que estudian Gestión Ambiental están a cargo de algunos proyectos que se van a desarrollar acá.”

Por otro lado, comentó que los alumnos que cursan la Carrera de Turismo “el día 16 de abril van a presentar los trabajos finales de la materia practicas profesionalizantes”, consideró que escuchar esos trabajos de investigación “es para deleitarse”. “Tenemos 10 tesis que se están trabajando en este lugar y esperamos que sean muchas más” subrayó.

Por último, Magda Choque Vilca agradeció a las autoridades del ministerio de Infraestructura, de Ambiente, a la Municipalidad de Humahuaca y al ENACOM por colaborar con el Centro de Desarrollo Territorial, “yo creo que cuando se unen las instituciones en pos de un objetivo en común se pueden crear grandes proyectos” concluyó.

(Ing. Magda Choque Vilca)

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Hoy comienzan las clases en el nivel medio y ya hay varias escuelas con casos positivos de coronavirus

Luego de conocerse que las clases comenzarían el 17 de febrero en Jujuy, se desarrollaron las festividades de carnaval, donde la falta de empatía y de medidas de bioseguridad fueron la norma.

Hoy comienzan las actividades del nivel medio y tras apenas tres días de iniciado el ciclo lectivo, ya aparecieron casos de coronavirus en los establecimientos educativos.

Tal es el caso de la Escuela Normal “Juan Ignacio Gorriti”. Al respecto el director del establecimiento, Walter Gutiérrez, dialogó con Unju Radio 92.9 acerca de la situación.

Informó que la Escuela Normal tiene cinco instituciones funcionando en su edificio “entonces es difícil comunicarnos entre nosotros. Nos enteramos del caso sospechoso del nivel medio a través de la noticias” manifestó.
Asimismo señaló que aún no puede precisar esta situación porque todavía no se pudo comunicar con la supervisora.

Respecto al protocolo indicó que ante un caso positivo “los cursos están separados en burbujas y de presentarse casos sospechosos o contactos estrechos se aísla la burbuja y no toda la escuela”.

“Al registrar el caso en la escuela, se deriva a la persona al sector de aislamiento dando lugar a que participen las autoridades sanitarias”, explicó.

En el caso que fuera personal del establecimiento, ya sean administrativos o de maestranza señaló que “la importancia radica en la comunicación, son ellos los que se deben comunicar y poner en conocimiento cual es la situación de esta manera la persona se queda en su domicilio aislada hasta que se le realicen todos los estudios necesarios para verificar o no el contagio”.

Además hizo hincapié en la necesidad de ir graduando el ingreso de los alumnos para evitar aglomeraciones, indicando la importancia del “no ingreso de los adultos al establecimiento, y la zona de control donde se toma la temperatura y se sanitizan las manos de los niños y niñas”.

Respecto a los docentes manifestó que quienes están desarrollando actividades en cercanía de su domicilio han ido siendo cubiertos por otros docentes designados por el Ministerio y que sólo faltan algunos docentes de materias especiales.

Acerca de la declaración jurada sobre la responsabilidad ante un contagio de covid expresó que “lo que se tiene es un acta de compromiso acerca de las normas básicas para la prevención y para que si los alumnos presentan síntomas no se los envíe a clases”.

“El carnaval nos ha mostrado el ejemplo de lo que no se debe hacer, somos conscientes de que la responsabilidad es de todos. Es un momento para que todos aprendamos a cumplir algunas normas que son básicas ya que está en juego la salud de todos” concluyó.

El protocolo en este establecimiento se habría activado en el área administrativa dónde una persona presentó síntomas. Se conoció además que otro administrativo es familiar conviviente de un caso sospechoso registrado. Hasta el momento las clases iniciarán igual en la institución.

Además se conoció que otras escuelas fueron afectadas por casos de coronavirus tales como

Colegio Santa Teresita: La Dirección emitió un comunicado dando a conocer un caso positivo dentro del grupo familiar de una alumna y suspendió las actividades presenciales para el segundo grado hasta el 2 de marzo.

Escuela N°257 “Provincia de Córdoba” de Palpalá: Alumnos del turno tarde asistieron a la institución el día miércoles 17 de febrero y una madre era un caso positivo sin saberlo. Una vez confirmada la información, los directivos resolvieron que el turno tarde retomará la presencialidad el lunes 22.

Escuela N° 261 “Provincia De Tucumán” de Libertador General San Martin: El día jueves una alumna fue con síntomas a la escuela y tuvieron que aislar a su grado y al de sus hermanitos. De esta forma los directivos suspendieron las clases presenciales para tercero, cuarto y sexto grado.

Escuela N° 458 “Bandera Nacional de Nuestra Libertad Civil”: Actualmente la directora, la vicedirectora y cuatro docentes se encuentran cursando la enfermedad. Hasta el momento no se ha determinado la suspensión de las clases.

Escuela de Educación Técnica N°2 “Prof. Jesús Raúl Salazar”: En la institución confirmaron que hay tres casos positivos, dos son personal administrativo y un portero. Hasta el momento no informaron qué sucederá con las clases.

Escuela N°450 “Dr. Elvio Adán Martelli” de Palpalá: En la escuela de la ciudad siderúrgica una docente confirmó que se encuentra transitando la enfermedad y aún no informaron cómo continuarán las actividades en la institución.

Escuela N° 365 “Eduardo Calsina” de la localidad del Huancar: En la escuela de verano perteneciente al departamento de Susques se registró un caso de una docente con coronavirus por lo cual se aisló a 15 personas, según informaron los agentes sanitarios del lugar.

Escuela N° 361 “27 De Febrero” De Susques: Sin saberlo un docente contagiado dictó clases en la escuela de verano y decidieron suspender las actividades presenciales.

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Vuelta a clases: se espera replicar la experiencia de fines de 2020

El director del nivel primario de la Escuela Normal “Juan Ignacio Gorriti”, Walter Gutiérrez en diálogo con UNJu Radio 92.9, se refirió al inicio del ciclo lectivo 2021 y a los protocolos que se implementarán en la institución.

Indicó que van a repetir “la experiencia de noviembre y diciembre cuando volvieron los alumnos de séptimo grado, armando el concepto de aula burbuja”.

En ese sentido señaló que “en cada grado ingresarán grupos de 12 o 13 alumnos por lo menos dos veces a la semana”, aunque aún no están establecidos debido a que todavía se encuentran en período de inscripciones. “En esta institución los niños se dividirán en tres grupos dada la cantidad de alumnos del establecimiento”, señaló.

Asimismo manifestó que desde la escuela están en contacto con los padres para que colaboren con estas medidas, ya que no va a haber bimodalidad, se apuesta a la presencialidad, porque debe “resguardar el derecho laboral que tienen los docentes, ya que la virtualidad implica más horas que las que el docente debe trabajar”.

En ese sentido aclaró que los días que los niños no estén en la escuela no tendrán clases virtuales, solo llevarán tarea para hacer en la casa con la ayuda de los padres.

Además expresó que las situaciones particulares que se vayan presentando se irán resolviendo en la medida que surjan, “iremos abriendo las posibilidades para los alumnos que no puedan concurrir, o estén dentro de los grupos de riesgo, e iremos viendo caso por caso”.

“Necesitamos llevar a la práctica las medidas para poder observar las dificultades y sacar conclusiones, iremos aprendiendo a medida que se vayan desarrollando las clases” indicó Gutiérrez.

“Tenemos que ir evaluando cada una de las situaciones para dar forma a que esto funcione de la mejor manera” agregó.

En relación a los docentes explicó que “hay maestros de otras localidades con los que no se podrá contar” y que “esas situaciones se van a empezar a analizar y ver cómo vamos ubicándolos de acuerdo a las designaciones que se vayan realizando”.

Por último manifestó que para poder actuar ante un eventual caso de covid 19 la institución está dividida en zonas; zona de espera, zona de control, zona de trabajo, zona de circulación y zona de aislamiento. En el caso que se detecte una persona sospechosa en la zona de control, los padres deberán retirar al niño, y en el caso que se detecte en alguna de las otras zonas la persona será llevada a la zona de aislamiento hasta que procedan las autoridades sanitarias.

Luego se determinará la necesidad de la desinfección de la escuela y el aislamiento de la burbuja por parte del COE provincial.

“Trataremos de generar nuevas ideas para implementar con los niños y que las nuevas generaciones sean mejores que nosotros. El aprendizaje es el motor de todas las situaciones, e implica hacer nuevas cosas”, concluyó.

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Padres de alumnos presentaron medidas judiciales para suspender los sorteos del Ministerio de Educación

Este jueves padres, madres y alumnos de séptimo año de la Escuela Normal “Juan Ignacio Gorriti” y de otros establecimientos públicos protestaron nuevamente en las calles en contra de los sorteos para ingresar a primer año que implementó el Ministerio de Educación para el ciclo lectivo 2021. Los abogados patrocinantes de las familias de los alumnos presentaron una medida cautelar en el Tribunal Contencioso Administrativo para frenar los sorteos y permitir la continuidad de los estudiantes en el nivel secundario del mismo establecimiento.

Al respecto, una de las asesoras legales de los padres de los alumnos de la Escuela Normal, Amelia de Dios, confirmó que este jueves se hizo la presentación de una “medida cautelar de no innovar y de un amparo genérico en contra de una serie de resoluciones que se vienen dando por parte del Ministerio de Educación en cuanto a la inscripción de los alumnos de séptimo grado en las escuelas secundarias, una de ellas es sin dudas el sorteo realizado el 12 de noviembre que tiene de por si innumerables irregularidades lo que ha provocado que numerosos alumnos se hayan quedado al día de hoy fuera del sistema de educación “.

“Lo que estamos pidiendo con estas medidas judiciales es la suspensión de los efectos de todas estas resoluciones y del sorteo realizado el 12 de noviembre porque entendemos que afecta garantías constitucionales de los alumnos como el derecho al acceso a la educación publica, el derecho a la calidad de la educación pública y el derecho a decidir donde uno quiere estudiar. Estos ordenes de prelación tienen un contenido arbitrativo y discriminatorio” explicó la abogada. Aclaró que esta medida tomada por el Ministerio de Educación afecta a los alumnos de toda la provincia y a la vez provoca un importante “desorden familiar”. “Hubo casos donde los alumnos no han salido inscriptos en ninguna de las dos escuelas que han elegido o ha salido la inscripción en una escuela distinta a la que concurren los hermanos” indicó.

Acerca de los plazos legales, la abogada Amelia de Dios manifestó que esperan tener noticias sobre de la medida cautelar la próxima semana , en ese sentido justificó el accionar de los padres, quienes ante la falta de respuesta del Ministerio de Educación a sus reclamos debieron optar por la vía judicial para “defender los derechos de sus hijos”.

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